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CENTRE AUDIOVISUEL PAYS MAICHOIS

UID : 232da161f099dfd9586424d8489b2b50

Statut effectif : NON_CONTROLE

Dernière décision :

Note effective : —

Décision individuelle réversible

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Contexte de décision

Classe / score beta
ORGANISME_FINANCEMENT_FORT
192
Rang / score initial
B
44
Famille
Associations/ARUP/interet_general
Groupe Datamoria
DEMANDEUR_BENEFICIAIRE_TERRAIN
Rôle Datamoria
DEMANDEUR_POTENTIEL
Confiance : 60
Financeur / demandeur
Financeur strict : NON
Demandeur/bénéficiaire : OUI
Localisation
Charquemont · Dept 25 ·
Identifiants
RNA W252006692
SIREN
SIRET
Run
T6J6AK_SEARCH_005_DUREE_180MIN_20260531_041203
T6J6AK_DIAGNOSTIC_BETA_ORGANISMES_FINANCEMENT_V2B_20260531_132919
Période / filtre
202605 · V2B

Rôle Datamoria v1n-ter

DEMANDEUR_POTENTIEL
Groupe : DEMANDEUR_BENEFICIAIRE_TERRAIN · Financeur strict : NON · Demandeur/bénéficiaire : OUI

Raisons Datamoria :
beta_financeur_non_decisif · beta_relais_non_decisif · famille_terrain · famille_terrain_sans_preuve_finance_stricte

CSV source résolu : /var/www/vhosts/beta.datamoria.com/private/recherche_massive/_routines_mensuelles/candidats_organismes/analyses_roles_datamoria/20260601_170239_v1n_ter_autres_types_stricts_hors_fondations_fonds_37682/candidats_organismes_37682_autres_types_stricts_roles_datamoria_v1n_ter.csv

Rôles beta détectés

ORGANISME_FINANCEUR_DIRECT · ORGANISME_EMETTEUR_DISPOSITIF · ORGANISME_INSTITUTION_DISPOSITIF

Flux détectés

FLUX_SORTANT_FINANCEMENT · FLUX_RELAIS_INFORMATION

Objet court

mettre à disposition des jeunes scolaires, bénévoles souhaitant s'essayer aux médias ainsi qu'aux pratiques liés au monde de l'audiovisuel ; des supports ainsi qu'un encadrement ; proposer aux établissements scolaires de répondre à des exigences pédagogiques avec l'alternative de pratiquer dans des médias locaux et d'utiliser l'audiovisuel, plus particulièrement la radio à des fins pédagogiques afin que chaque élève améliore ses connaissances en français par l'écriture de textes, dans le cadre de la préparation des émissions. Les élèves travaillent le français de manière différente, et ils appliquent leurs savoir dans la création de contenu radiophonique, acquière une certaine confiance en soi lors de la prise de parole, connaisse le fonctionnement d'une radio ainsi que les métiers liés au monde de l'audiovisuel, adapte sa posture et son attitude en créant un lien de respect entre les différents élèves/professeurs/encadrant (silence dans les studios, respect de l'élocution des autres élèves), découvre non seulement l'aspect artistique mais aussi technique de la radio ainsi que les métiers liés au monde de l'audiovisuel, puisse proposer des sujets afin de favoriser l'accès à la cult

Historique des décisions humaines

Date UTC Statut Note Decision ID Source décision
Aucune décision humaine enregistrée. Statut effectif : NON_CONTROLE.