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ASSOCIATION POUR LA RECONNAISSANCE DE LA PRECOCITE

UID : db8058532c8fba58273927854b72b46f

Statut effectif : VALIDE

Dernière décision : 2026-06-01T19:20:00.900593+00:00

Note effective : Batch v1o-bis QA — financeur_strict=OUI — SOLIDE_PROPRE_UNE_PREUVE + SOLIDE_PROPRE_MULTI_PREUVES -> VALIDE

Décision individuelle réversible

Toute correction ajoute une nouvelle ligne JSONL. L'historique est conservé ; la dernière décision devient effective.

Contexte de décision

Rôle Datamoria v1n-ter

FINANCEUR_DIRECT_OU_STRUCTURE_FINANCEMENT
Groupe : AUTRE_ORGANISME_FINANCEMENT_APPUI · Financeur strict : OUI · Demandeur/bénéficiaire : NON

Raisons Datamoria :
finance_strict_signal:aides_financieres_attribuees · beta_financeur_non_decisif · beta_relais_non_decisif · famille_terrain · finance_stricte_retenue

CSV source résolu : /var/www/vhosts/beta.datamoria.com/private/recherche_massive/_routines_mensuelles/candidats_organismes/analyses_roles_datamoria/20260601_170239_v1n_ter_autres_types_stricts_hors_fondations_fonds_37682/candidats_organismes_37682_autres_types_stricts_roles_datamoria_v1n_ter.csv

Rôles beta détectés

ORGANISME_FINANCEUR_DIRECT · ORGANISME_EMETTEUR_DISPOSITIF

Flux détectés

FLUX_SORTANT_FINANCEMENT · FLUX_RELAIS_INFORMATION

Objet court

donner une chance à tous les enfants précoces quel que soit leur milieu socioculturel, accéder à une pédagogie spécifique qui prend en compte leur particularité afin d'éviter la souffrance et de développer leur potentiel ; lutter contre l'échec scolaire et la souffrance psychologique de ces enfants, de leur famille et de leurs enseignants ; repérer et diffuser les bonnes pratiques pédagogiques et thérapeutiques relevant de son objet ; organiser ou participer à l'organisation de formations, la publication de tout ouvrage ou périodique afférents aux m^mes thèmes ; administrer un portail de la précocité ; créer et entretenir une documentation spécialisée s'adressant aux familles et aux professionnels ; attribuer des bourses aux familles dans le besoin pour que leurs enfants puissent accéder à un enseignement spécialisé ; créer, ou contribuer à la création d'enseignements spécialisés ; vendre tout bien, rendre tout service ou développer tout activité se rapportant à son objet ; l

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