2026-06-30 ·
Statut : EN_RETARD ·
Candidats organismes sérieux : 38130
(27991 forts + 10139 probables)
· Voir l'échéancier
Consultation de la base v1n-ter : autres organismes candidats uniquement,
hors famille=Fondations/fonds et hors 17 résidus à signaux fondation/fonds.
Les décisions humaines restent persistées en JSONL séparé.
Accueil - Contrôle graphe - Routines mensuelles - Typologie Fondations - Typologie Fonds - /health
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au statut effectif NON_CONTROLE. Aucune écriture n'est faite depuis cet écran :
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CSV affiché : /var/www/vhosts/beta.datamoria.com/private/recherche_massive/_routines_mensuelles/candidats_organismes/analyses_roles_datamoria/20260601_170239_v1n_ter_autres_types_stricts_hors_fondations_fonds_37682/candidats_organismes_37682_autres_types_stricts_roles_datamoria_v1n_ter.csv
Décisions humaines : /var/www/vhosts/beta.datamoria.com/private/recherche_massive/_routines_mensuelles/candidats_organismes/controle_humain/decisions_humaines.jsonl
Total périmètre : 37682 ·
Résultats filtrés : 1 ·
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| Statut humain | Rôle Datamoria | Nom / famille | Beta | Identifiants | Localisation / source | Objet / raisons |
|---|---|---|---|---|---|---|
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Statut : NON_CONTROLE
UID :
295bd629b48094da2eb84dc295db59e9Décision :
— |
DEMANDEUR_POTENTIEL Groupe : DEMANDEUR_BENEFICIAIRE_TERRAINConfiance : 60Financeur strict : NONDemandeur/bénéficiaire : OUI
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GROUPE INDÉPENDANT DES PARENTS DÉLÈVES DE CROSNES (GIPEC) Famille : Associations/ARUP/interet_generalRang C · score initial 16 |
ORGANISME_FINANCEMENT_FORT score beta 100 Rôles beta ORGANISME_FINANCEUR_DIRECT Flux beta FLUX_SORTANT_FINANCEMENT |
RNA : W912008754SIREN : SIRET :
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Crosne Dept 91 · Source : RNA_DATASET_DATAGOUV_DUREEsource |
de participer aux conseils d'école, aux commissions menus, aux réunions concernant les activités scolaires et périscolaires ; de défendre l'ensemble des enfants en faisant passer le collectif avant l'individuel ; d'être le lien entre les parents d'élèves, les enseignants et la municipalité ; de communiquer avec les familles par l'intermédiaire des différents outils de communication (blog, Facebook, mail, tracts) ; d'intervenir sur tous les sujets de la vie scolaire et périscolaire : sécurité, violences, hygiène, restauration ; de participer ou de proposer des animation dans les écoles qui permettent de collecter des fonds afin de financer des projets des écoles (sorties, voyages scolaires) ; de collaborer à lorganisation du temps scolaire et périscolaire dans les écoles (encadrement, égalité d'accès aux activités) ; de mettre en place des partenariats de collecte de dons de matériels (i
Raisons Datamoria : finance_interne_local:ecole_parents_eleves · beta_financeur_non_decisif · famille_terrain · famille_terrain_sans_preuve_finance_stricte
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