2026-06-30 ·
Statut : EN_RETARD ·
Candidats organismes sérieux : 38130
(27991 forts + 10139 probables)
· Voir l'échéancier
Consultation de la base v1n-ter : autres organismes candidats uniquement,
hors famille=Fondations/fonds et hors 17 résidus à signaux fondation/fonds.
Les décisions humaines restent persistées en JSONL séparé.
Accueil - Contrôle graphe - Routines mensuelles - Typologie Fondations - Typologie Fonds - /health
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au statut effectif NON_CONTROLE. Aucune écriture n'est faite depuis cet écran :
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CSV affiché : /var/www/vhosts/beta.datamoria.com/private/recherche_massive/_routines_mensuelles/candidats_organismes/analyses_roles_datamoria/20260601_170239_v1n_ter_autres_types_stricts_hors_fondations_fonds_37682/candidats_organismes_37682_autres_types_stricts_roles_datamoria_v1n_ter.csv
Décisions humaines : /var/www/vhosts/beta.datamoria.com/private/recherche_massive/_routines_mensuelles/candidats_organismes/controle_humain/decisions_humaines.jsonl
Total périmètre : 37682 ·
Résultats filtrés : 1 ·
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| Statut humain | Rôle Datamoria | Nom / famille | Beta | Identifiants | Localisation / source | Objet / raisons |
|---|---|---|---|---|---|---|
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Statut : NON_CONTROLE
UID :
4a85788f1fe7f06e025bece248c3515dDécision :
— |
DEMANDEUR_POTENTIEL Groupe : DEMANDEUR_BENEFICIAIRE_TERRAINConfiance : 60Financeur strict : NONDemandeur/bénéficiaire : OUI
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AMICALE DES PARENTS D' ELEVES DE L' ECOLE PAUL LANGEVIN DE BEUVRAGES Famille : Associations/ARUP/interet_generalRang B · score initial 34 |
ORGANISME_FINANCEMENT_FORT score beta 102 Rôles beta ORGANISME_FINANCEUR_DIRECT Flux beta FLUX_SORTANT_FINANCEMENT |
RNA : W596004397SIREN : SIRET :
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Beuvrages Dept 59 · Source : RNA_DATASET_DATAGOUV_DUREEsource |
resserrer les liens d'estime entre le personnel enseignant et les parents dans le souci constant de l'intérêt des élèves ; accompagner l'action éducative de l'établissement en s'interdisant toute ingérence dans la pédagogie des enseignants ; rechercher tous les moyens propres à permettre une aide financière aux actions destinées aux élèves ; encourager la création d'actions complémentaires, hors temps scolaire, auprès de partenaires clairement identifiés, sorties éducatives, culturelles, et venant nécessairement en appui des programmes scolaires et s'intégrant au projet d'école et au projet pédagogique de la classe ; chaque sortie, ne devra pas constituer seulement un surplus de nature divertissante à la scolarité, mais devra nourrir un projet d'apprentissages, souvent pluridisciplinaire et répondant aux attentes de l'instituteur ou de l'institutrice
Raisons Datamoria : finance_interne_local:amicale_club_loisir · beta_financeur_non_decisif · famille_terrain · famille_terrain_sans_preuve_finance_stricte
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