2026-06-30 ·
Statut : EN_RETARD ·
Candidats organismes sérieux : 38130
(27991 forts + 10139 probables)
· Voir l'échéancier
Consultation de la base v1n-ter : autres organismes candidats uniquement,
hors famille=Fondations/fonds et hors 17 résidus à signaux fondation/fonds.
Les décisions humaines restent persistées en JSONL séparé.
Accueil - Contrôle graphe - Routines mensuelles - Typologie Fondations - Typologie Fonds - /health
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au statut effectif NON_CONTROLE. Aucune écriture n'est faite depuis cet écran :
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CSV affiché : /var/www/vhosts/beta.datamoria.com/private/recherche_massive/_routines_mensuelles/candidats_organismes/analyses_roles_datamoria/20260601_170239_v1n_ter_autres_types_stricts_hors_fondations_fonds_37682/candidats_organismes_37682_autres_types_stricts_roles_datamoria_v1n_ter.csv
Décisions humaines : /var/www/vhosts/beta.datamoria.com/private/recherche_massive/_routines_mensuelles/candidats_organismes/controle_humain/decisions_humaines.jsonl
Total périmètre : 37682 ·
Résultats filtrés : 1 ·
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| Statut humain | Rôle Datamoria | Nom / famille | Beta | Identifiants | Localisation / source | Objet / raisons |
|---|---|---|---|---|---|---|
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Statut : NON_CONTROLE
UID :
232da161f099dfd9586424d8489b2b50Décision :
— |
DEMANDEUR_POTENTIEL Groupe : DEMANDEUR_BENEFICIAIRE_TERRAINConfiance : 60Financeur strict : NONDemandeur/bénéficiaire : OUI
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CENTRE AUDIOVISUEL PAYS MAICHOIS Famille : Associations/ARUP/interet_generalRang B · score initial 44 |
ORGANISME_FINANCEMENT_FORT score beta 192 Rôles beta ORGANISME_FINANCEUR_DIRECT · ORGANISME_EMETTEUR_DISPOSITIF · ORGANISME_INSTITUTION_DISPOSITIF Flux beta FLUX_SORTANT_FINANCEMENT · FLUX_RELAIS_INFORMATION |
RNA : W252006692SIREN : SIRET :
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Charquemont Dept 25 · Source : RNA_DATASET_DATAGOUV_DUREEsource |
mettre à disposition des jeunes scolaires, bénévoles souhaitant s'essayer aux médias ainsi qu'aux pratiques liés au monde de l'audiovisuel ; des supports ainsi qu'un encadrement ; proposer aux établissements scolaires de répondre à des exigences pédagogiques avec l'alternative de pratiquer dans des médias locaux et d'utiliser l'audiovisuel, plus particulièrement la radio à des fins pédagogiques afin que chaque élève améliore ses connaissances en français par l'écriture de textes, dans le cadre de la préparation des émissions. Les élèves travaillent le français de manière différente, et ils appliquent leurs savoir dans la création de contenu radiophonique, acquière une certaine confiance en soi lors de la prise de parole, connaisse le fonctionnement d'une radio ainsi que les métiers liés au monde de l'audiovisuel, adapte sa posture et son attitude en créant un lien de respect entre les di
Raisons Datamoria : beta_financeur_non_decisif · beta_relais_non_decisif · famille_terrain · famille_terrain_sans_preuve_finance_stricte
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